창의성의 열쇠를 찾아서 - 하워드 가드너의 마음의 과학 6 (수20코너)
| 저자 | 하워드 가드너 (지은이),김한영 (옮긴이) |
|---|---|
| 출판사 / 판형 | 사회평론 / 2018년 1판1쇄 |
| 규격 / 쪽수 | 150*225(보통책 크기) / 444쪽 |
| 정가 / 판매가 |
도서 상품 상태
최상급 - 새책
도서 설명
책소개
하워드 가드너의 마음의 과학 시리즈 6권. 하워드 가드너 박사가 중국에서 예술 교육을 직접 경험하면서 중국 교육의 핵심을 집어낸다. 천자문 암송과 서예로 대표되는 중국식 교육은 반복훈련을 통해 빠르게 기초기술을 습득하는 것을 우선한다. 창의성은 기술을 완벽하게 익힌 후에야 발휘할 수 있는 응용의 영역으로 여기는 것이다.
반대로 미국은 어린이 스스로가 직접 시도하는 자립성과 독창성을 높이 평가하고 이 요소들을 창의성의 원천으로 생각하기 때문에 기술 습득보다는 새로운 시도와 도전을 장려한다. 여기서 가드너는 ‘진보적 교육자’로서 자신이 목격한 경직된 중국 교육과 현장의 수업 방식을 비판적 시선으로 바라보면서도, 교육방식 자체에 대해서는 우열을 논하지 않는다.
오히려 가드너는 이런 미국과 중국의 차이 뒤에 영토 개척을 통해 번영을 이뤘던 짧은 역사를 지니고 있는 미국과 유구한 역사 속에 수많은 변화를 점진적으로 이뤄냈던 중국 역사가 숨어 있음을 지적한다. 나아가 중국의 반복훈련 전통이 도덕적 수행과 수련의 측면이라는 점 역시 놓치지 않는다. 이러한 문화와 역사의 차이로 인해 창의성에 대한 인식과 교육 방식이 차이가 난다는 것이다.
도서 부연설명
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