최상급(새책)

20여 년간 평생교육 분야를 연구해 온 저자가 그간의 연구물을 정리한 것으로 세상을 보는 평생교육학적 관점을 제안하고 있다. 평생교육에서 중요하다고 여겨지는 공공성과 집단성 등의 개념을 재정립하고, 평생교육 현장과 관련된 쟁점들-평생교육사의 정체성, 다문화, 입시, 온라인교육 등-을 다루며, 평생교육학의 복잡성을 고찰하기 위해 평등과 맥락과 같은 교실 밖의 개념을 재정위하며 평생교육학의 관점에서 페미니스트 실천과 온라인 상호작용 등을 조명한다.