최상급(새책)

초보 교사의 첫걸음을 너무도 힘겹게 뗀 현직 교사의 경험과 관록이 생생하게 묻어나는 국어교육론을 담고 있다. 새로운 학년이 시작될 때 수업 목표를 제시하는 일에서부터 가르치는 과정이 끝난 뒤에 학생들의 이해 정도를 평가하는 방법까지 하나하나 짚어가며 읽다보면, 이제 막 교단에 서서 무엇을 어떻게 해야 할지 막막하기만 한 신참 교사라 하더라도 금방 국어수업의 달인이 될 것 같은 느낌을 갖게 될 것이다.

대한민국의 교육 현실을 전혀 도외시한 이상론만 늘어놓은 책이 아니기 때문에 학생에게도 국어 교과를 어떻게 공부해야 하는지 알려주는 좋은 지침서의 역할을 한다. 지은이의 교육론은 물고기를 던져주는 것이 아니라 물고기를 잡는 방법을 알려주는 것이어서 시험 점수를 잘 받는 데에도 도움이 되기 때문이다.