발도르프 아동교육 - 발달 단계의 특성에 기초한 교육 (알작64코너)

발도르프 아동교육 - 발달 단계의 특성에 기초한 교육 (알작64코너)
발도르프 아동교육 - 발달 단계의 특성에 기초한 교육 (알작64코너) 도서상품에 대한 정보입니다.
저자 루돌프 슈타이너 (지은이), 이정희 (옮긴이)
출판사 / 판형 씽크스마트 / 2020년 초판3쇄
규격 / 쪽수 135*195(작은책 크기) / 184쪽
정가 / 판매가 12,000원 / 9,000원

도서 상품 상태

최상급 - 새책

도서 설명

부모되는 철학시리즈 6권. 유네스코는 "모두를 위한 교육"으로 추진한 일명 "프로젝트 스쿨"의 성공 사례로 발도르프학교 모델을 주목했다. 1907년에 처음 발간된 <정신과학에서 바라본 아동교육>은 인지학적 교육에 관한 루돌프 슈타이너의 첫 강연과 '정신과학에서 바라본 학교문제'를 주제로 한 강연 원고 두 편을 담고 있다. 슈타이너의 교육학적 생각들이 처음으로 요약된 책으로 슈타이너의 저작 가운데 아주 중요한 부분을 형성한다.

이 책은 영유아기를 포함하여 유년기, 사춘기를 지나 청소년기의 발달에 이르기까지 양육과 교육은 아이 스스로 성장하도록 동반하는 것이라고 설명한다. 발도르프 교육 원리는 나이에 따라 변화하는 아이의 내면 발달에 초점을 두면서 사람의 본질을 구성하는 네 가지 요소가 어떻게 고려되어야 하는지 제시한다. 이 과정에서 제대로 된 교육이 동반되면 사람은 누구나 자신의 존재 이유대로 "내 길"을 찾게 된다는 것이다.

도서 부연설명

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